Panamarenko bedacht de meest fantastische voertuigen. Of ze het doen of niet, dat is niet belangrijk. Wat telt is de constructie en de geweldige fantasie die er achter zit. In dit project reizen we Panamerenko achterna. De kinderen worden gestimuleerd in hun creativiteit en bedenken zelf niet-bestaande voertuigen: vaar-, vlieg-, waggel-, springtuigen. Na het bedenken proberen we ze ook te bouwen natuurlijk. We beperken ons niet enkel tot het beeldend aspect maar gebruiken de constructies ook als springplank om met theater bezig te zijn. We leren enkele kneepjes van het acteervak en improviseren scènes bij elkaar rond en in onze tuigen. Beelden en scènes vormen samen een totaalpresentatie voor ouders, vrienden en kennissen.
Programma
*beeldende sessies als tekenen en ontwerpen, grote en kleine constructies bouwen, … Maar ook drama komt aan bod.
*een eigen concept bedenken en daarin doorwerken, naar een toonmoment
Praktisch
*Dit project loopt minimum 2 tot 5 dagen
*er zijn voldoende grote ruimtes voorzien, wij brengen het materiaal mee
*wij sturen één docent per max. 20 leerlingen
