Door Brussel met je ogen open
De leerlingen maken op het einde van het project een toonmoment voor elkaar. Om hun toonmoment vorm te geven, moeten ze eerst de stad leren kennen. Via opdrachten met camera proberen ze een stukje van de stad te vangen. De leerlingen zoeken zelf hun invalshoek zoals multiculturaliteit, ecologie en de tegenstelling armoede – rijkdom.
De gevangen indrukken van de stad worden verder verwerkt via de kunstdisciplines theater, dans en muziek. Uiteindelijk is het bereikte doel niet alleen een mooi toonmoment, maar ook een eigen mening over de metropool.
Programma:
Op het programma staat:
- stadsopdracht met camera’s
- inleidende sessie theater (personages uit de stad)
- inleidende sessie muziek (geluiden uit de stad)
- inleidende sessie dans
- verwerkingsopdracht rond de gemaakte stadsbeelden
- brainstorm en repetitie
- toonmoment
Praktisch:
Wij werpen onze blik op de stad vanuit het verblijfscentrum ‘De Waterman’ (www.dewaterman.be). Dit verblijfscentrum voldoet aan al onze normen.
Verder:
- dit project is qua datum ook afhankelijk van de beschikbaarheid van ‘De Waterman’
- het project duurt minimum 2 dagen, maximum 5
- per 20 leerlingen voorzien wij 1 docent
- het maximum aantal leerlingen ligt op 60
- zZmogh voorziet op dit project een eigen kok
