leeftijd: 7-9-jarigen

toonmoment: vrijdagavond

Concept:
Muziek is luid en stil. Snel en traag. Droevig of vrolijk. Muziek is nog een heleboel andere dingen.
Wij gooien alles door elkaar, want we gaan muziek op een heel andere manier beleven! We halen muziekstukken uit elkaar en bouwen ze weer op, zoeken muziek dichtbij onszelf en in de dingen rondom ons. We kiezen onze favorieten uit en bouwen er een installatie mee, die bekeken én getest kan worden door onze familie en vrienden!

Praktisch:

• dit project duurt minimum 2 en maximum 5 dagen
• de aanvrager zorgt voor voldoende grote ruimtes, met enkele stopcontacten

Neem dan eens een kijkje bij Dynamo3.

Dynamo3, een subsidieproject van CANON Cultuurcel, is de motor achter drie stevige pijlers om met cultuur op school aan de slag te gaan.

Met hun dynamoPROJECT kun je tot 1500 euro krijgen voor een creatief schoolproject.

Praktisch

*dit project duurt min. 2 tot max. 5 dagen

*de aanvrager voorziet voldoende grote ruimtes, zZmogh brengt het materiaal mee

*er is een meerkost van 3 euro per leerling voor het materiaal van de bekpop

*wij sturen één docent per max. 20 leerlingen

Discipline: Beeld/ theater
Docent: Klaas De Roo is kleuteronderwijzer, danstherapeut en beeldend kunstenaar. Hij is vast medewerker bij zzmogh.
Wanneer: 22-26 augustus van 9u30 tot 16u30, neem je boterhammen mee (LET OP! dit is anders dan in het boekje)
Toonmoment: vrijdag-avond 22 april om 19u
Prijs: 85 euro
Ervaring: Geen ervaring vereist
leeftijd: 9-12jaar

Een verrassend project voor de eerste graad basisonderwijs (of kinderen van 6-8), dat vertrekt vanuit een stukje figurentheater…
De kinderen krijgen een gekke maar inspirerende verzameling voorgeschoteld die dient als uitgangspunt voor de verschillende workshops.
Hierdoor wordt de verkenning van de muzische domeinen de basis voor het werken naar een onvergetelijk toonmoment, waarin het begrip ‘recyclagekunst’ nooit ver weg is.

Programma

*een stukje figurentheater, gespeeld door de docenten

*domeinoverschrijdende sessies: combinaties van drama, muziek, beeld, beweging…  op het niveau en tempo van het jonge kind

*doorwerken naar een toonmoment

Praktisch

*er zijn voldoende grote werkruimtes, wij zorgen voor het materiaal

*dit project duurt min. 2 tot max. 5 dagen op locatie of in onze eigen werkruimtes in Gent

*wij sturen één docent per max. 20 leerlingen

Interesse?
*Neem vrijblijvend contact op met Marieke@zzmogh.be




Trailer







Terugblik

Bekwame zZmoghdocenten komen met al het nodige materiaal naar de school om samen met de kinderen en in intensieve samenwerking met de leerkracht een eigen kortfilm te maken. We leren enkelen nodige basisvaardigheden, fantaseren ons eigen verhaal, maken scènes, muziek, … Aan het einde hebben we onze eigen klasfilm en worden de deelnemende kinderen met hun ouders uitgenodigd voor de première.

De klasfilm wordt gemaakt in een samenwerking tussen zZmogh en de leerkracht zelf. zZmogh komt enkele dagen in de klas, met telkens ongeveer een week tussen. Tussendoor werkt de leerkracht met de leerlingen verder aan concrete opdrachten.

Een voorbeeld van zo’n klasfilm is het project Klasfilm Rumst.

Panamarenko bedacht de meest fantastische voertuigen. Of ze het doen of niet, dat is niet belangrijk. Wat telt is de constructie en de geweldige fantasie die er achter zit. In dit project reizen we Panamerenko achterna. De kinderen worden gestimuleerd in hun creativiteit en bedenken zelf niet-bestaande voertuigen: vaar-, vlieg-, waggel-, springtuigen. Na het bedenken proberen we ze ook te bouwen natuurlijk. We beperken ons niet enkel tot het beeldend aspect maar gebruiken de constructies ook als springplank om met theater bezig te zijn. We leren enkele kneepjes van het acteervak en improviseren scènes bij elkaar rond en in onze tuigen. Beelden en scènes vormen samen een  totaalpresentatie voor ouders, vrienden en kennissen.

Programma

*beeldende sessies als tekenen en ontwerpen, grote en kleine constructies bouwen, … Maar ook drama komt aan bod.

*een eigen concept bedenken en daarin doorwerken, naar een toonmoment

Praktisch

*Dit project loopt minimum 2 tot 5 dagen

*er zijn voldoende grote ruimtes voorzien, wij brengen het materiaal mee

*wij sturen één docent per max. 20 leerlingen

- Actief:
 De leerlingen acteren zelf. Tijdens de vier dagen ontdekken ze hoe ze zich kunnen inleven in een personage, hoe ze een scène opbouwen of hoe er bijvoorbeeld een paard op het podium staat terwijl er geen echt voor handen is (de suggestie). De leerlingen doen vooral zelf.

- Receptief:
 De leerlingen doen zelf indrukken op. Er wordt een bezoek gebracht aan een theaterzaal zodat we een keertje achter de schermen kunnen kijken, de plaats waar de magie tot leven komt.

Bij de theaterklassen hoort ook een speciaal nawerkingsboekje. Dit boekje, dat tijdens het project wordt geïntroduceerd, staat vol spelletjes en opdrachtjes die ook later in en buiten de klas de kinderen stimuleren of het thema verder te exploreren.
zZmogh organiseert jaarlijks in het voorjaar enkele weken theaterklassen, waarop je kan intekenen. Je kan de theaterklassen ook buiten deze weken reserveren, dan zoeken we in onderling overleg naar een geschikte locatie en data.

Vraag de infobundel aan