zZmogh vzw » Muziek

Barbershop

admin — Tue, 16 Aug 2011 09:22:17 +0000

In de traditie van de barbershop van weleer zingen we ons te pletter met zelfgemaakte deuntjes in vier stemmen. Eenvoudige maar leuke dansjes zijn welkom, en gepaste kostuums zijn een must! Enkel voor wie van zingen houdt en niet bang is zich te laten horen!

De nadruk ligt hier op samenzang in meerdere stemmen, maar het gebruik van laptops, loopstations en duploblokjes is niet uitgesloten…

Een voorsmaakje:

Muziek in oren en vingers

admin — Wed, 20 Jul 2011 12:46:11 +0000

discipline: muziek, beeld

leeftijd: 7-9-jarigen

toonmoment: vrijdagavond

Concept:
Muziek is luid en stil. Snel en traag. Droevig of vrolijk. Muziek is nog een heleboel andere dingen.
Wij gooien alles door elkaar, want we gaan muziek op een heel andere manier beleven! We halen muziekstukken uit elkaar en bouwen ze weer op, zoeken muziek dichtbij onszelf en in de dingen rondom ons. We kiezen onze favorieten uit en bouwen er een installatie mee, die bekeken én getest kan worden door onze familie en vrienden!

Praktisch:

dit project duurt minimum 2 en maximum 5 dagen
de aanvrager zorgt voor voldoende grote ruimtes, met enkele stopcontacten

Stad gezien

Hannes — Mon, 25 May 2009 12:56:03 +0000

De leerlingen maken op het einde van het project een toonmoment voor elkaar. Om hun toonmoment vorm te geven, moeten ze eerst de stad leren kennen. Via opdrachten met camera proberen ze een stukje van de stad te vangen. De leerlingen zoeken zelf hun invalshoek zoals multiculturaliteit, ecologie en de tegenstelling armoede – rijkdom.

De gevangen indrukken van de stad worden verder verwerkt via de kunstdisciplines theater, dans en muziek. Uiteindelijk is het bereikte doel niet alleen een mooi toonmoment, maar ook een eigen mening over de metropool.

Programma:

Op het programma staat:

stadsopdracht met camera’s
inleidende sessie theater (personages uit de stad)
inleidende sessie muziek (geluiden uit de stad)
inleidende sessie dans
verwerkingsopdracht rond de gemaakte stadsbeelden
brainstorm en repetitie
toonmoment

Praktisch:

Wij werpen onze blik op de stad vanuit het verblijfscentrum ‘De Waterman’ (www.dewaterman.be). Dit verblijfscentrum voldoet aan al onze normen.

Verder:

dit project is qua datum ook afhankelijk van de beschikbaarheid van ‘De Waterman’
het project duurt minimum 2 dagen, maximum 5
per 20 leerlingen voorzien wij 1 docent
het maximum aantal leerlingen ligt op 60
zZmogh voorziet op dit project een eigen kok

Creastage

Hannes — Mon, 25 May 2009 12:52:35 +0000

Twee tot vijf dagen onderdompeling in de kunsten. Na een inleidend traject waarbij de studenten kennismaken met de verschillende kunstdisciplines verdiepen ze zich in een eindproject. Het geheel wordt gekruid met workshops in specifieke deeldomeinen en een groot muzisch spel met de hele groep. Tussendoor wordt er aandacht besteed aan de toepasbaarheid in de klas.

Elke muzische stage van zZmogh wordt op maat uitgewerkt. Er wordt aansluiting gezocht op hetgeen er in de school al aan muzisch werken gebeurt en de praktijkervaring van de leerlingen, bijvoorbeeld in stages.

Programma:

Afhankelijk van de duur:

introductie in de domeinen
muzisch spel
verdieping in 1 domein
brainstorm en repeteren
toonmoment

Praktisch:

het project duurt minimum 2, maximum 5 dagen
wij sturen 1 docent per 20 leerlingen
de school voorziet ruime lokalen, wij voorzien al het nodige materiaal

Verdiepende Muzische stage

Hannes — Mon, 25 May 2009 12:40:10 +0000

Gedurende enkele dagen duiken de studenten volledig onder in een discipline. Ze leren deze kunstvorm van binnen en van buiten kennen. Ze verdiepen de eigen vaardigheden en het didactisch inzicht in hoe je dit toepast in de klas. Een uniek verdiepingstraject biedt ook de kans voor een toonmoment dat zelfs breder dan de groep deelnemers kan getoond worden.

In overleg kiezen we welke disciplines aan bod komen. Dat kan er één zijn, maar ook een combinatie van of keuzemogelijkheid uit meerdere.

Elke muzische stage werkt zZmogh op maat uit. We zoeken aansluiting op hetgeen er in de school al aan muzisch werken gebeurt en wat er later nog te gebeuren staat.

zZmogh ontwikkelt voor hogescholen specifieke kunstprojecten op maat. Bijvoorbeeld met de studenten muzische lesjes ontwikkelen die ze uittesten in een school of een langlopend kunsttraject met een stevig toonmoment als afsluiter.

Creastage

Hannes — Mon, 25 May 2009 12:38:03 +0000

Twee tot vijf dagen dompelen de studenten zich onder in de kunsten. Na een inleidend traject waarbij ze kennismaken met de verschillende kunstdisciplines verdiepen ze zich in een eindproject. Het geheel kruiden we met workshops in specifieke deeldomeinen en eventueel een groot muzisch spel met de hele groep. Tussendoor besteden we aandacht aan de toepasbaarheid in de klas.

Elke muzische stage werkt zZmogh op maat uit. We zoeken aansluiting op hetgeen er in de school al aan muzisch werken gebeurt en wat er later nog te gebeuren staat, bijvoorbeeld in stages.

K-Dagen

Hannes — Mon, 25 May 2009 10:35:00 +0000

In een gekozen kunstdiscipline duiken we twee tot vijf dagen onder. We verkennen verschillende aspecten en dagen de creativiteit uit. Dit alles komt bij elkaar in een fijn toonmoment als afsluiter.

K-dagen kunnen in elke discipline of combinatie van twee disciplines: theater, dans, muziek, beeldende kunst, film of figurentheater.

Programma:

Op het programma staat (afhankelijk van de duur):

inleidende sessie in de kunstdiscipline
uitdieping in de kunstdiscipline
brainstorm en repetitie
toonmoment
indien mogelijk bezoek theaterzaal of museum

De verschillende mogelijkheden worden met de jeugddienst besproken.

Een voorbeeld

Theaterdagen. We ontdekken verschillende aspecten van theater spelen en maken. Hoe geef je een personage vorm? Hoe speel je een gevoel? Hoe suggereer je dat je ergens anders bent? Al spelend en improviserend ontdekken de kinderen theatrale vaardigheden. Dat alles wordt ingezet om op basis van eigen fantasie en verbeelding een toonmoment te maken.

Musical

Hannes — Wed, 20 May 2009 23:23:16 +0000

Musical is een zoektocht naar een goed verhaal, goede songs en fijn acteren. Afhankelijk van de duur van het project kunnen onze docenten met de leerlingen op zoek gaan naar een goede scène of zelfs een groter verhaal.
Volgende zaken komen aan bod:

acteren
zang
van brainstorm tot verhaal
beweging

Ook het uitzoeken van kleding en het juiste decor hoort bij het pakket. Onze beproefde methodieken resulteren op het einde van het project in een toonmoment dat we aan elkaar kunnen laten zien.

Het programma

Op het programma staat (afhankelijk van de duur):

brainstorm tot verhaal
inleidende sessie acteren
inleidende sessie beweging
inleidende sessie muziek
zoeken naar kledij en decor
repeteren en afwerken
toonmoment

Praktisch:

het project duurt minimum 2 dagen
het project kan ook gespreid worden over meerdere weken
de school voorziet ruime lokalen, wij al het nodige materiaal
wij voorzien 1 docent per 20 studenten (of 1 docent per 15 kinderen)